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当代学前教育杂志

当代学前教育杂志省级期刊

主管单位:长江出版传媒股份有限公司  主办单位:湖北少年儿童出版社

人气 10181

收录信息:
知网收录(中)

当代学前教育杂志简介

《当代学前教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,牢牢把握学前教育事业改革与发展的主流,紧紧贴近学前教育一线理论与实践工作者。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

当代学前教育栏目设置

主要栏目如下:卷首语、教育视野、名师手记、教师发展、课程实施、教案展示、教学妙思、保育保健、安全问答、家长学校、经典幼教。

杂志社稿件要求

1.作者向本刊邮寄稿件后,稿件在一个月内可能会被录用,故在录用期内请勿再外投其它期刊。请作者自留底稿,无论刊登与否,恕不退稿,文责自负。

2.力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,最好不设副标题,尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词,中英文文题的含义应一致。

3.所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献,以近5年公开发表的文献为主,未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。

4.论文以提供论著梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要信息的短文。

5.请确保文章符合研究伦理,注意保护研究参与者和其他利益相关人的隐私与权利。

当代学前教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

0 3 13 22 16 19

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0411 0.2192 0.5205 0.7397 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

0 3 8 14 27 10 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0405 0.1486 0.3378 0.7027 0.8378 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

4 4 4 14 15 30 21 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0381 0.0762 0.1143 0.2476 0.3905 0.6762 0.8762 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

0 4 9 6 10 24 25 31 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0328 0.1066 0.1557 0.2377 0.4344 0.6393 0.8934 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 7 13 11 17 18 27 24 18 16

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0464 0.1325 0.2053 0.3179 0.4371 0.6159 0.7748 0.894 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 27 23 22 19 11 18 27 32 22

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1239 0.2294 0.3303 0.4174 0.4679 0.5505 0.6743 0.8211 0.922

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 3 19 16 23 11 18 17 13 28

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0162 0.1189 0.2054 0.3297 0.3892 0.4865 0.5784 0.6486 0.8

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 8 13 16 21 19 11 18 13 16

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.005 0.0452 0.1106 0.191 0.2965 0.392 0.4472 0.5377 0.603 0.6834

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 2 6 7 8 8 9 7 8 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0202 0.0808 0.1515 0.2323 0.3131 0.404 0.4747 0.5556 0.6162
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

当代学前教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1092 1288
哲学宗教 25 27
经济管理 15 10
文学 15 0
艺术 5 1
医药卫生 5 1
轻工技术与工程 4 0
社会学 4 4
建筑科学 3 1
政治法律 2 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1084 1280
文化科学 / 学前教育学 754 933
文化科学 / 教育技术学 145 147
文化科学 / 课程与教学论 40 43
文化科学 / 教育学原理 28 32
哲学宗教 / 心理学 21 26
哲学宗教 / 发展与教育心理学 20 26
文学 / 中国文学 15 0
经济管理 / 产业经济 7 3
文化科学 / 高等教育学 6 4

网友评论(不代表本站观点)

yuzhefu** 的评论:

当代学前教育杂志审稿流程很是规范、谨慎。编辑态度很好,校稿过程中都会主动打电话过来讨论文章的错误点,非常敬业。外审专家对文章提出的不足之处,非常有见解。推荐大家投稿.

2023-08-15 18:30:08
huangca** 的评论:

第一次来这里订阅杂志,刚开始怎么发货这些都不清楚,然后咨询客服,客服很好诶,讲解很细致耐心,也不会耐烦。书本内容不错,很有参考价值,以后就定你们家的了。

2023-05-24 13:56:14
baoliny** 的评论:

当代学前教育杂志值得一赞,退稿时给了退稿意见,十分详细,头头是道,蛮佩服的。就是需要这种杂志,才能让投稿人不断提升写作能力。比直接退稿啥都不说的杂志强多了!以后还会再投.

2023-03-02 14:28:37
qianjin** 的评论:

当代学前教育杂志编辑部的效率较高,需要编辑部处理的都很快,而且态度 都很好。总体感觉专家意见很中肯,提的意见都相当到位,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。希望对大家有帮助!

2022-12-09 13:42:48
fangtiy** 的评论:

当代学前教育杂志的审稿速度很快,该杂志的编辑也相当负责,提出的每个意见都写得也非常详细明确,审稿人也给力,提出的意见对论文质量的提高很有帮助。给个大大的赞哦··

2022-09-16 12:26:13
fangguq** 的评论:

当代学前教育杂志很不错,审稿很快,编辑效率很高,审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!不错的杂志,必须好评!

2022-06-24 11:29:10
liuyang** 的评论:

当代学前教育杂志审稿人审稿认真负责,杂志编辑效率较高,外审半个月给了专家审稿意见,专家审稿很认真,给的意见很中肯,编辑态度非常好,有问题必回邮件。赞!!!

2022-04-01 16:04:29
mengtai** 的评论:

外审专家提出了中肯的评审意见,提出的每个意见都写得也非常详细明确,编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改,专家审稿意见也很专业,比较中肯,有参考价值。

2022-01-07 17:11:15
hejiexi** 的评论:

第一次投稿被拒,其中的一位审稿老师,批的较重,较真,严谨,果断拒之;另一位老师则较好。之后按照老师意见修改后,再次投稿,这次可能还是那位审稿老师,这次稍微温和了(可能是感懂了),让修改再审,而另一位老师怎很好,直接通过。

2021-12-02 14:21:35
刘娟娟** 的评论:

好杂志,看完很受启发。作者写的很专业、很用心,内容也是很丰富也很有价值,看完后很有启发,对很多问题的反思随之而来,其实读书就是这样,学以致用就好,另外,书的纸质、装帧也非常好,总之是不错的选择,在学术之家买书,值得推荐。

2021-05-27 10:02:53
youjian** 的评论:

总的来说很好,没想到这么快,之前听说这个杂志投稿周期1个月,收到录用很意外。而且该杂志编辑非常负责,每次电话都有人接听,服务态度很棒。是相对较好中的杂志。

2021-03-27 14:29:18
biaosnd** 的评论:

很不错的杂志,编辑也很好,改得很详细,投稿后1个月小修直接录用,感谢编辑选择的评审专家,更要感谢专家给的建设性意见,让我受益匪浅!

2021-01-10 10:34:55
rghtku** 的评论:

当代学前教育杂志编辑很认真负责,两个审稿专家意见很中肯,速度略慢,毕业不影响,所以也不着急,这方面文章确实不好中,之前第一篇投时拒过,东西要有创新,写的可以,包装要可以,运气要可以。

2020-11-06 09:42:42
xiaomao** 的评论:

当代学前教育杂志很不错,编辑处理速度很快,状态更新很快,态度也很好!我投的一篇11月4号投出,11月25号收到了录用通知,当然我修改的速度也很快。特别是外审意见也很神速。

2020-08-22 13:17:58

当代学前教育评论

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